Communiquer avec les jeunes enfants grâce au langage des signes. C’est ce que font les éducateurs et éducatrices de la petite enfance de Val-de-Travers depuis le mois de janvier. Ce projet a été lancé en 2019 déjà, sur la demande des équipes des crèches, il n’est donc pas lié à l’apparition du coronavirus et le port du masque obligatoire pour les adultes.
Dans les crèches de Fleurier, Boveresse et Couvet, les collaborateurs s’expriment désormais aussi en langage des signes facilités. Ce ne sont donc pas des phrases complètes qui sont enseignées aux enfants, mais des mots-clés, au travers de moments de groupes, de comptines, mais aussi de discussions personnelles avec les enfants. « Manger », « boire », « merci » ou encore « doudou » : autant de mots utilisés avec les bébés de 0 à 2 ans. Le but de cette démarche : permettre aux jeunes enfants qui ne peuvent pas encore parler de communiquer leurs besoins sans se sentir frustré.
Une formation a donc été donnée à la vingtaine de collaborateurs concernés par le projet, et tous l’ont suivi avec entrain. Même si le langage des signes n’a fait son apparition que depuis quelques semaines dans les crèches, des progrès sont déjà constatés, notamment chez les enfants âgés d’un an environ. Des progrès qui sont aussi plus flagrants lorsque les parents prennent part à l’enseignant en poursuivant l’utilisation des signes à la maison aussi. /swe









