La numérisation en milieu scolaire est encouragée par la Confédération. Si une expérience pilote connaît un beau succès dans un gymnase de la Broye, Neuchâtel procède pas à pas et prend le temps de définir une stratégie
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Sortir sa tablette plutôt que sa trousse en début de leçon. Le geste n’est pas encore rentré dans les habitudes des élèves dans les écoles de Suisse. Pourtant, les prémices d’une numérisation de l’enseignement se font sentir. La Confédération a publié en 2017 un rapport sur la question et certains établissements comme le gymnase intercantonal de La Broye à Payerne enseignent déjà à une majorité des élèves avec une tablette.
De son côté, le canton de Neuchâtel ne veut pas se précipiter dans la démarche. S’il reconnaît que l’expérience valdo-fribourgeoise est intéressante, le chef du service des formations postobligatoires Laurent Feuz estime qu’il manque encore une véritable pédagogie adaptée aux nouvelles technologies en milieu scolaire. Il ne ferme pas la porte mais reste prudent sur la question.
Certains tests sont d’ailleurs menés dans plusieurs établissements du canton. Un essai pilote de classes sans papier a été mené en 2012 déjà au Locle à l’école technique du CIFOM, certaines démarches pédagogiques pour les filières de CFC de cuisiniers ont aussi été revisitées pour tirer profit du numérique depuis 2013. Du côté des filières académiques, on soulignera notamment l’existence de classes « ipad » au lycée Jean-Piaget depuis 2013. La liste n’est pas exhaustive.
La numérisation est un but que le canton veut atteindre. La réflexion va se poursuivre durant la présente législature et définir un cadre directeur pour les années à venir en collaboration avec les autres cantons romands. /lre
